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Psicologia e Apprendimento

Il blog di Centro Leonardo

La dislessia e la gestione del tempo

La dislessia e la gestione del tempo

La gestione del tempo è uno degli aspetti cruciali che differenzia le persone con dislessia da quell...
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Imparare le lingue attraverso le mappe concettuali

Imparare le lingue attraverso le mappe concettuali

Imparare una lingua diversa dalla propria può essere molto complicato, bisogna imparare un'infinità ...
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Strategie pratiche per insegnare la revisione efficace ad uno studente con DSA

Strategie pratiche per insegnare la revisione efficace ad uno studente con DSA

Per gli studenti con DSA e bisogni educativi speciali può essere molto difficile rivedere i loro tes...
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Si parla tanto di dislessia in età evolutiva, ma com'è la vita del dislessico adulto?

Si parla tanto di dislessia in età evolutiva, ma com'è la vita del dislessico adulto?

Tutti abbiamo sentito parlare di dislessia e di disturbi della lettura, chi tramite compagno di clas...
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La disortografia

La disortografia

Cos'è? La disortografia fa parte dei DSA ed è caratterizzata da difficoltà nell'acquisizione del pro...
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La storia di Luca

La storia di Luca

Luca è un ragazzino di quindici anni (ha appena terminato la prima superiore) che fin da piccolo ha ...
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La storia di Alessandro: DSA  alla maturità!

La storia di Alessandro: DSA alla maturità!

"Mi hanno chiesto di parlare di un argomento che mi piace, mi appassiona e mi rappresenta e ho scelt...
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Mappe concettuali come non le avete mai viste: la storia di Arianna

Mappe concettuali come non le avete mai viste: la storia di Arianna

Arianna ha scoperto la sua dislessia in seconda elementare, all'età di sette anni. In quel periodo i...
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Tre strategie per DSA che si adattano al resto della classe

Tre strategie per DSA che si adattano al resto della classe

Un problema serio per gli insegnanti è riuscire ad accogliere i "bisogni speciali" dello studente co...
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DSA e non: in classe con gli appunti già presi. Che senso ha?

DSA e non: in classe con gli appunti già presi. Che senso ha?

Approfondiamo oggi un'interessante strategia didattica che è utilizzata da alcuni insegnanti. La chi...
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I DSA non possono prendere più di 7

I DSA non possono prendere più di 7

Dott. Jacopo Lorenzetti -   Siamo nel mio studio. Davanti a me c'è Luca, prima superiore, che h...
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Screening per DSA o no?

Screening per DSA o no?

Si sente spesso parlare di progetti di screening svolti a scuola e ci sono diverse posizioni a rigua...
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Perché è così importante la memoria di lavoro?

Perché è così importante la memoria di lavoro?

Dott. Jacopo Lorenzetti ​-  La memoria di lavoro ( working memory ) gioca un ruolo fondamentale...
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Il peggior nemico dello studente con DSA: l’impotenza appresa.

Il peggior nemico dello studente con DSA: l’impotenza appresa.

​ Dott.ssa Shaula Verna -  ​ Quante volte ci è capitato di pensare o abbiamo sentito dire: "non...
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Nota: “L’alunno è troppo distratto”

Nota: “L’alunno è troppo distratto”

​ Dott. Jacopo Lorenzetti -  ​ Le note sul registro possono diventare, talvolta, un'arte. ...
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Perché ha poco senso dire “Stai più attento!”

Perché ha poco senso dire “Stai più attento!”

Quante volte avete detto questa frase ai vostri figli/alunni o quante volte ve la siete sentita rivo...
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Natura del compito e metacognizione

Natura del compito e metacognizione

Dott.ssa Lucia Caprile ​ -  Faccio un sogno. (...) Sono seduto, in pigiama, sul bordo del letto...
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Il segreto per memorizzare le cose

Il segreto per memorizzare le cose

Nello studiare il funzionamento della memoria, lo psicologo cognitivo si imbatte nel "paradosso bake...
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L'insegnamento metacognitivo può migliorare l'apprendimento?

L'insegnamento metacognitivo può migliorare l'apprendimento?

​ Spesso succede che gli studenti sopravvalutino la loro comprensione di un argomento. La metacogniz...
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Nove strategie per l'apprendimento dei bambini con disattenzione e iperattività

Nove strategie per l'apprendimento dei bambini con disattenzione e iperattività

1. Trova un luogo dove studiare che sia lontano da possibili distrazioni . L'ideale è fare i compiti...
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