"Gamificare è pensare, progettare e ricollocare meccaniche, dinamiche ed elementi di gioco in sistemi o processi quotidiani con lo scopo di orientarsi alla risoluzione di problemi concreti o, parallelamente, per motivare specifici gruppi di utenti" (Gabe, 2011). La gamification è il processo di utilizzo di elementi di gioco in un contesto di non-gioco. I giochi sono ideati per appassionare i giocatori, farli emozionare e convincerli a passare il più tempo possibile su di esso: ci sono giochi programmati sulle scelte del singolo giocatore che lo utilizza. In una realtà, nella quale il mercato dei giochi è in continua espansione, le meccaniche e le dinamiche di gioco nella nostra vita hanno un peso rilevante. In particolare, i meccanismi del gioco si basano sul alcuni punti semplici ma che permettono un'esperienza irripetibile per chi le prova.
Gamification e ambito scolastico
· "Venti mesi": una collezione di 20 storie interattive, che si ispirano a fatti realmente accaduti a Milano durante la Seconda guerra mondiale.
· "Escape room per l'educazione": dove si risolve un'escape room attraverso prove stimolanti per raggiungere la chiave finale ed uscire, stimolando il lavoro di gruppo (Save the children,2020).
• Utilizzare un sistema di punti o badge per incentivare gli studenti ad acquisire determinati comportamenti o raggiungere obiettivi specifici, come partecipazione attiva alla lezione o completamento dei compiti a casa.
• Creare giochi educativi per aiutare gli studenti ad apprendere in modo divertente e coinvolgente, come quiz a squadre, giochi di ruolo o avventure testuali.
• Utilizzare la gamification per incentivare gli studenti a partecipare a attività extrascolastiche, come eventi sportivi o culturali.
• Sfide a squadre che prevedono l'utilizzo di tecnologie, come la realtà aumentata o la realtà virtuale.
• Utilizzare tecniche di gamification per incentivare la partecipazione degli studenti alla comunità scolastica, ad esempio attraverso programmi di mentoring o attività di volontariato.
• Creare giochi di simulazione che aiutano gli studenti a comprendere meglio concetti complessi, come la simulazione di situazioni di lavoro o di processi di produzione.
• Sfide di lettura per incentivare gli studenti a leggere di più, magari attraverso la creazione di una classifica. (Si consiglia sempre di incoraggiare a "leggere di più", non "leggere più velocemente", e di dar modo a chi ne ha preferenza di ricorrere agli audiolibri)
• Utilizzare la gamification per incentivare la collaborazione tra gli studenti, ad esempio attraverso giochi di squadra che richiedono il coordinamento delle azioni dei partecipanti.