Sara Ferrando

Formazione:

• Iscritta all’Albo degli Psicologi della Regione Liguria N. 07/3045.
• Tirocinio Post-Lauream di 6 mesi presso il Centro Leonardo, con approfondimenti sui principali disturbi dell’età evolutiva e del neurosviluppo.
• Tirocinio Post-Lauream di 6 mesi presso “Il Miller”, scuola di specializzazione in Psicoterapia cognitivo-comportamentale, con approfondimenti sull’area clinica dei DCA, disturbi del comportamento alimentare.
• Laurea Magistrale in Psicologia ad indirizzo neuropsicologico presso l’Università degli Studi di Torino. Tesi di laurea “Relazione tra disturbi psichiatrici e trauma cranio-encefalico (TCE)”, votazione 110/110 e lode.
• Master di I livello in neuropsicologia, presso Istituto “A.Adler”, Centro Studi e Ricerche in Neuropsicologia.
• Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l’Università degli Studi di Genova.
• Tirocinio di 6 mesi svolto durante il triennio all’Università degli Studi di Genova, presso Scuola materna comunale “Peter Pan”. Effettuate valutazioni inerenti al funzionamento esecutivo, linguistico e al temperamento di bambini di età compresa tra 2 e 4 anni.

 Attività professionale

• Docente E-Learning (Istituto Miller, 2019/2020): lezioni sulla risposta di stress e patologie stress-correlate, tecniche del Self-Empowerment, stile di attribuzione causale e possibili traumi psicologici in relazione al Covid-19.
• Psicologa libera professionista specializzata in età evolutiva.

 Ruolo presso il Centro:

• Gestione della disabilità intellettiva: conduzione di gruppi per il potenziamento degli aspetti legati alla socialità e alla consapevolezza emotiva. Attività di terapia occupazionale e di acquisizione degli aspetti legati all’autonomia quotidiana. Sostegno all’apprendimento, anche in sede scolastica.
• Plusdotazione: conduzione attività di laboratorio per gruppi omogenei di bambini e ragazzi plusdotati. Percorsi di potenziamento e di acquisizione della consapevolezza del proprio funzionamento.
• Attività di tutor dell’apprendimento volta all’acquisizione di un metodo di studio e all’utilizzo di strumenti compensativi in minori con DSA, ADHD, BES e difficoltà emotive. Conduzione di gruppi di aiuto compiti e acquisizione autonomia nello studio (attività laboratoriali).
• Potenziamento e riabilitazione della memoria di lavoro e dell’attenzione, anche tramite il programma Cogmed Working Memory Training (Certificata Cogmed Coach). Riabilitazione e teleriabilitazione di DSA e BES, anche tramite piattaforma Ridinet (Anastasis).

Ruolo presso Centro Leonardo Education

• Preparazione di materiali inclusivi per la scuola secondaria di primo grado (Clil scienze) in collaborazione con Rizzoli Editore.

Divulgazione scientifica 

• Partecipazione all’attività di ricerca sui bambini gifted “An observational study about Italian gifted students reaching out to psychologists: our point of view”.