Alice Zanetti

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Formazione

Attualmente in formazione presso scuola quadriennale di specializzazione in Psicoterapia cognitivo-comportamentale, "Psicoterapia e Scienze Cognitive" del gruppo Studi Cognitivi.
Nel 2020 Master in "Neuropsicologia dell'età evolutiva" (LR Psicologia).
Iscrizione all'Albo degli Psicologi della Liguria Aut. N. 2772 del 16/01/18.
Nel 2016 laurea magistrale in Psicologia (indirizzo clinico e di comunità) presso l'Università degli Studi di Genova con la tesi “Sopravvivere al tumore infantile: dall'esperienza di malattia alla survivorship care”.
Nel 2014 laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l'Università degli Studi di Genova con la tesi “Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività e il problema delle comorbidità”.

Attività Professionale

Dal 2018 lavora presso l'U.O.C. Medicina Fisica e Riabilitazione dell'IRCCS Istituto Giannina Gaslini, dove si occupa di svolgere valutazioni neuropsicologiche a bambini e ad adolescenti colpiti da ictus afferenti al Centro Stoke, nell'ambito del progetto GENIUS: genetic innovation to understand stroke. Ngs per la diagnosi genetica, la terapia e il follow up multi-specialistico dei bambini con stroke. Inoltre, collabora a un progetto di teleriabilitazione cognitiva per la stimolazione delle funzioni esecutive e dell'attenzione proposto ai bambini valutati al Centro Stroke.
Svolge il tirocinio di specializzazione in psicoterapia presso l'ASL 3 Genovese - Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza (Distretto 11).
Nel 2018 ha lavorato come educatrice presso la Cooperativa Koiné (Consorzio Sociale Agorà).
Nel 2017 svolgimento del tirocinio professionalizzante post-lauream presso il Centro di Riabilitazione S.R.L. (Gruppo Fides) e presso l’U.O.C. Medicina Fisica e Riabilitazione dell'IRCCS Istituto Giannina Gaslini.

Ruolo presso il Centro

Svolge interventi di riabilitazione e di potenziamento cognitivo per bambini e ragazzi con diagnosi di DSA, ADHD, funzionamento intellettivo limite e disabilità intellettiva.
Svolge interventi di acquisizione del metodo di studio per bambini e ragazzi con diagnosi di DSA e BES.