Marina Brignola

Formazione e attività professionale:
Psicologa, ha lavorato per oltre trenta anni presso il Dipartimento Cure Primarie – Assistenza Consultoriale della ASL 3  “Genovese”, dove si è occupata di valutazione diagnostica e riabilitazione di disturbi cognitivi e di disturbi specifici di apprendimento, consulenza e formazione agli insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e media.
E’ abilitata all’esercizio della psicoterapia.
E’ socia dell’Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento (AIRIPA).
Ha pubblicato per le Edizioni Erickson :

http://www.erickson.it/Pagine/Scheda-Persona.aspx?ItemId=1293

• Giocare con le parole (2000)
• Giocare con le parole  CD-ROM (2007)
• Occhio alle parole  CD-ROM (2008)
• Giocare con le Parole 2 (2011)- prima e seconda parte 
• Giocare con le Parole 2 CD-ROM (2011)- prima e seconda parte 
• La Tombola delle Sillabe e delle Parole (2011)- sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico –lessicale 
• Sviluppare i Prerequisiti per la Scuola Primaria ( 2012)- giochi e attività su attenzione, logica,linguaggio, pregrafismo, spazio e tempo
•  Sviluppare i Prerequisiti per la Scuola Primaria CD ROM ( 2012)
• Occhio alle Parole volume (2012)
• Collaborazione scuola-servizi: la prevenzione e la individuazione precoce dei disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento  - su Dislessia(vol. n. 3 – ottobre  2008 pag. 361- 368)

E’ collaboratore scientifico della Cooperativa Anastasis di Bologna (http://www.anastasis.it/?me=standard )  con la quale ha sviluppato i progetti dei software multimediali 

• Superquaderno 
• Castello Incantato

utilizzabili sia come strumenti compensativi sia nella riabilitazione e nel recupero dei Disturbi Specifici di Apprendimento.

Ruolo presso il Centro Leonardo:
Consigliere del C.d.A,

Effettua valutazioni diagnostiche di Disturbi Specifici dell’Apprendimento e altre difficoltà cognitive. Formula e supervisiona progetti di intervento riabilitativi per gli utenti. 
Docente in corsi di formazione sulle tematiche dell’apprendimento e sul potenziamento della competenza metafonologica. 
Svolge attività di screening e di prevenzione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento in scuole dell’infanzia e primo ciclo scuola primaria.